Actuellement, eje en crèche, je souhaiterais désormais me "lancer" dans l'accompagnement d'enfants handicapés. Je me pose un certain nombre de questions.
-quel est le rôle précis de l'eje dans ce type de structures? Que fait l'eje concrètement au quotidien?
-les horaires et jours de travail?
-le salaire (approximativement)?
- les avantages et inconvénients (selon toi)de ce milieu professionnel?
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eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
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EMILIE
Re: eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
BONJOUR, je suis educatrice de jeunes enfants et je travaille avec des enfants handicapés dans un centre de réeducation. J'accompagne les enfants au quotidien a travers des prises en charge collectives et individuelles, animation d'ateliers en fonction de chaque enfant.JE travaille beaucoup autour de la question du lien avecles familles et l'extérieur. Je propose aussi des mises en situation de vie sociale c'est à dire des sorties éducatives. Il est important de ne pas les couper du monde extérieur et de les sortir de l'univers du soin quelques heures. La parole est un vecteur primordial dans la relation. Certains ont besoin de parler de leurs histoires, de leurs vécus, d'autres non, c'est à respecter et à entendre.Ces enfants ont le corps meurtris et l'image de soi est à travailler notamment pour des ados. Je travaille avec un public large allant de trois mois à 16 ans.
Pour ce qui concerne les jours et horaires de travail cela dépend du lireu dans lequel tu travailles. Moi je ne travaille qu'en journéé et pas les weekend sauf exception, car il ne faut pas oublier que ces enfants sont des internes et qu'eux passent leurs journéé et leurs soiréee donc j'aménage mes horaires en fonction de soirées a thème comme des repas ou des animations spéciales selon leurs demandes. Cela permet de faire autre chose avec eux que de l'éducatif.
Pour le salaire cela dépend des conventions, du nombre d'heures que tu fais.
Moi ce travail me plaît, ce milieu de soins et de réeducation me passionne et le contact avec ces enfants est riche, ils te donnent pas mal de lecons de vie!c4EST UN BOULOT PRENANT ,il faut bien faire la part entre ta vie professionnelle et ta vie privéé , te détacher de certaines hisotires qui ne t'appartiennent pas ....
VOILA J'espère que j'ai répondu à ta question
Pour ce qui concerne les jours et horaires de travail cela dépend du lireu dans lequel tu travailles. Moi je ne travaille qu'en journéé et pas les weekend sauf exception, car il ne faut pas oublier que ces enfants sont des internes et qu'eux passent leurs journéé et leurs soiréee donc j'aménage mes horaires en fonction de soirées a thème comme des repas ou des animations spéciales selon leurs demandes. Cela permet de faire autre chose avec eux que de l'éducatif.
Pour le salaire cela dépend des conventions, du nombre d'heures que tu fais.
Moi ce travail me plaît, ce milieu de soins et de réeducation me passionne et le contact avec ces enfants est riche, ils te donnent pas mal de lecons de vie!c4EST UN BOULOT PRENANT ,il faut bien faire la part entre ta vie professionnelle et ta vie privéé , te détacher de certaines hisotires qui ne t'appartiennent pas ....
VOILA J'espère que j'ai répondu à ta question
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Sophie
Re: eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
Bonjour Alexia !
J'ai obtenu mon diplôme en décembre dernier et je bosse depuis fin avril dans un IME pour enfants autistes et déficients mentaux dits "lourds". Je suis la seule EJE "noyée" parmi de nombreuses éduc spécialisées.
A première vue et concrètement mon boulot ressemble beaucoup à ce que font les éducs spés : gestion du quotidien, soins d'hygiène, activités cognitives, éducatives, psychomotricité. Tout cela en collaboration avec une institutrice spécialisée, des psychologues, une orthophoniste et une psychomotricienne.
Ca c'est pour le concret sauf que je porte un autre regard sur l'enfant. En effet j'ai pu observer que mes collègues étaient parfaitement formées pour répondre au handicap et adapter ainsi leur pratique. Moi je vois d'abord l'enfant avant le handicap et mes connaissances sur le développement de l'enfant permet de leur expliquer par exemple que tel comportement se retrouve habituellement chez un enfant plus jeune et qu'il s'agit donc d'un comportement "normal" malgré un âge physique plus avancé. Je les aide à proposer des activités ou des réponses en fonction de l'âge mental de l'enfant.
Je travaille sur un groupe de 5 enfants âgés de 5 à 11 ans. Ils sont accueillis de 9h à 16 h tous les jours sauf le mercredi : 9h à 13h15 et certains samedis matins.(ce sont mes horaires également)
J'ai la quasi totalité de mes vacances scolaires : 1 semaine à la Toussaint, 2 semaines à Noël, 1 semaine en février, 2 semaines à Pâques et 1 mois 1/2 en été.
Mon salaire de débutante est de 1200 euros nets par mois.
Hormis les horaires et les vacances très avantageux pour moi(j'ai 3 enfants ! ), l'avantage est que j'ai carte blanche pour proposer des activités et ma vision des choses en tant qu'EJE intéresse mes collègues et est source de créations de projets.
Les inconvénients est sont les handicaps lourds parfois durs à gérer au quotidien (cris, hurlements, morsures, griffures...), des activités qui ne fonctionnent pas quelque fois, des régressions ou au contraire des progressions mais vraiment très lentes des enfants et se faire accepter par toute une équipe d'éduc spé. parfois méfiante mais quand même fort sympathique.
Voilà, j'espère n'avoir rien oublié.
Bonne chance.
Sophie
J'ai obtenu mon diplôme en décembre dernier et je bosse depuis fin avril dans un IME pour enfants autistes et déficients mentaux dits "lourds". Je suis la seule EJE "noyée" parmi de nombreuses éduc spécialisées.
A première vue et concrètement mon boulot ressemble beaucoup à ce que font les éducs spés : gestion du quotidien, soins d'hygiène, activités cognitives, éducatives, psychomotricité. Tout cela en collaboration avec une institutrice spécialisée, des psychologues, une orthophoniste et une psychomotricienne.
Ca c'est pour le concret sauf que je porte un autre regard sur l'enfant. En effet j'ai pu observer que mes collègues étaient parfaitement formées pour répondre au handicap et adapter ainsi leur pratique. Moi je vois d'abord l'enfant avant le handicap et mes connaissances sur le développement de l'enfant permet de leur expliquer par exemple que tel comportement se retrouve habituellement chez un enfant plus jeune et qu'il s'agit donc d'un comportement "normal" malgré un âge physique plus avancé. Je les aide à proposer des activités ou des réponses en fonction de l'âge mental de l'enfant.
Je travaille sur un groupe de 5 enfants âgés de 5 à 11 ans. Ils sont accueillis de 9h à 16 h tous les jours sauf le mercredi : 9h à 13h15 et certains samedis matins.(ce sont mes horaires également)
J'ai la quasi totalité de mes vacances scolaires : 1 semaine à la Toussaint, 2 semaines à Noël, 1 semaine en février, 2 semaines à Pâques et 1 mois 1/2 en été.
Mon salaire de débutante est de 1200 euros nets par mois.
Hormis les horaires et les vacances très avantageux pour moi(j'ai 3 enfants ! ), l'avantage est que j'ai carte blanche pour proposer des activités et ma vision des choses en tant qu'EJE intéresse mes collègues et est source de créations de projets.
Les inconvénients est sont les handicaps lourds parfois durs à gérer au quotidien (cris, hurlements, morsures, griffures...), des activités qui ne fonctionnent pas quelque fois, des régressions ou au contraire des progressions mais vraiment très lentes des enfants et se faire accepter par toute une équipe d'éduc spé. parfois méfiante mais quand même fort sympathique.
Voilà, j'espère n'avoir rien oublié.
Bonne chance.
Sophie
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lili
Re: eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
Bonjour!!!
Je suis actuellement en plein mémoire qui traite du regard de l'autre comme participant à la construction de l'identité des enfants handicapés moteurs.
Je me pose pas mal de questions sur le rôle de l'eje en comparaison des autres professionnels du soin, de la rééducation ou des éduc spé.
J'aimerai avoir vos réflexions sur le sujet
Je me pose des questions concernant la limite entre le soin et l'éducatif, Est ce que vous faites du soin, de la rééducation avec les enfants? est ce que vous considérez que c'est votre rôle? comment se positionner face à une équipe qui défend en priorité la rééducation?
Quels sont vos objectifs
Merci bcp de vos réponses qui me permettront d'avancer dans mes réflexions et mon positionnement professionnel
Je suis actuellement en plein mémoire qui traite du regard de l'autre comme participant à la construction de l'identité des enfants handicapés moteurs.
Je me pose pas mal de questions sur le rôle de l'eje en comparaison des autres professionnels du soin, de la rééducation ou des éduc spé.
J'aimerai avoir vos réflexions sur le sujet
Je me pose des questions concernant la limite entre le soin et l'éducatif, Est ce que vous faites du soin, de la rééducation avec les enfants? est ce que vous considérez que c'est votre rôle? comment se positionner face à une équipe qui défend en priorité la rééducation?
Quels sont vos objectifs
Merci bcp de vos réponses qui me permettront d'avancer dans mes réflexions et mon positionnement professionnel
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julie
Re: eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
bonjour à toutes
je suis également en plein mémoire, et je parle de la complémentarité entre l'EJE et l'équipe du CAMSP dans lequel j'ai fait mon stage.
je me suis retrouvée face à une équipe et une structure qui ne faisait pratiquement que de la rééducatin, il n'y avait pas d'EJe, et une seule édux spé pour 150 enfants inscrits.
je me suis aussi posée beaucoup de questions sur mon rôle et ma place dans cette équipe, même en tant que stagiaire. mais comme l'a dit Sophie, notre formation nous amène à poser un autre reard sur l'enfant, et surtout de le considérer comme un enfant avant tout.
lili, quand tu demandes si on fait du soin et de la rééducation, pour ma part pendant mon stage je me suis souvent demandée si ce que je faisait était mon rôle, je ne faisait pas de soins, mais quelques fois je faisait vraiment de la rééducation avec les enfants.au début ça m'a gênait, j'avais l'impression de ne pa faire mon boulot, mais en prenant du recul je me suis rendue compte que dans tout ce que je propose aux enfants, même si ce n'est pas que de l'éducatif pur, j'y met de moi, de mes connaissances, et je prend en compte l'enfant et ses difficultés...
je sais pas si c'est très clair ce que j'écris, mais tout ça pour dire que dans ces structures spécialisées; je pense que l'important est qu'on amène notre vision et notre respect de l'enfant, et qu'il le ressente.
tu as fait ton stage dans quelle structure lili?
je suis également en plein mémoire, et je parle de la complémentarité entre l'EJE et l'équipe du CAMSP dans lequel j'ai fait mon stage.
je me suis retrouvée face à une équipe et une structure qui ne faisait pratiquement que de la rééducatin, il n'y avait pas d'EJe, et une seule édux spé pour 150 enfants inscrits.
je me suis aussi posée beaucoup de questions sur mon rôle et ma place dans cette équipe, même en tant que stagiaire. mais comme l'a dit Sophie, notre formation nous amène à poser un autre reard sur l'enfant, et surtout de le considérer comme un enfant avant tout.
lili, quand tu demandes si on fait du soin et de la rééducation, pour ma part pendant mon stage je me suis souvent demandée si ce que je faisait était mon rôle, je ne faisait pas de soins, mais quelques fois je faisait vraiment de la rééducation avec les enfants.au début ça m'a gênait, j'avais l'impression de ne pa faire mon boulot, mais en prenant du recul je me suis rendue compte que dans tout ce que je propose aux enfants, même si ce n'est pas que de l'éducatif pur, j'y met de moi, de mes connaissances, et je prend en compte l'enfant et ses difficultés...
je sais pas si c'est très clair ce que j'écris, mais tout ça pour dire que dans ces structures spécialisées; je pense que l'important est qu'on amène notre vision et notre respect de l'enfant, et qu'il le ressente.
tu as fait ton stage dans quelle structure lili?
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alexia
Re: eje avec enfants handicapés (voir adulte), peux-tu répondre à mes questions?
Un grand merci pour ta réponse très complète.
Si ça ne t'ennuie pas, j'ai encore quelques petites questions:
Quelles sont les qualités que requiert ce travail, selon toi?
Travailles-tu en équipe?
Le rôle d'une EJE dans un IME ou dans un centre de rééducation comme le tien
est-il similaire?
Hormis, le CAMPS, l'IME et les centres de rééducation, connais-tu d'autres
types de structures accueillant des enfants handicapés, dans lesquelles je
pourrais postuler?
Si ça ne t'ennuie pas, j'ai encore quelques petites questions:
Quelles sont les qualités que requiert ce travail, selon toi?
Travailles-tu en équipe?
Le rôle d'une EJE dans un IME ou dans un centre de rééducation comme le tien
est-il similaire?
Hormis, le CAMPS, l'IME et les centres de rééducation, connais-tu d'autres
types de structures accueillant des enfants handicapés, dans lesquelles je
pourrais postuler?