Temps calme en I.M.E. : Contes et comptines

[Nadj]

Bonjour,

Je suis étudiante EJE en 1ère année. J'effectue actuellement mon premier stage dans un I.M.P. dans une section "Moyens scolarisés" (8-12 ans environ) auprès d'enfants déficients intellectuels.

Je souhaite mettre en place un temps "calme" après le repas. Les enfants, après le repas, ont une récréation de 30min à l'extérieur puis 30min à l'intérieur sur leur groupe. C'est généralement un temps où les enfants sont agités, bruyants voire violents.

Je pense me servir des contes et comptines pour effectuer ce temps calme avec un petit groupe d'enfants, à l'écart dans une autre pièce.

J'ai quelques idées pour l'écriture de ce projet mais j'aurai besoin de conseils.

Avez-vous déjà mit en place un temps calme auprès d'enfants déficients intellectuels?

En dehors de l'objectif pour les enfants d'avoir un temps ritualisé, de détente, hors du groupe, quels peuvent être les autres objectifs d'une telle activité? (développer le langage, socialisation...)

Je suis également intéressée par des références bibliographiques si certains d'entre vous peuvent me conseiller.

Merci d'avance !

[Celine]

Je serai également intéressée par des suggestions de lecture en rapport avec la déficience intellectuelle !

Merci d'avance