Le Social

Bonjour,
Je suis en formation EJE, et j'effectue un stage, depuis quelques jours dans une creche associative. Dans la section, où je je suis actuellement (enfant de 2 à 3 ans), je trouve que les temps d'attente sont réguliers et parfois même long. Parfois, ils doivent rester assis au meme endroit pendant un assez long moment(ex: déshabillage), sans jeu, sans faire trop de bruit... Je conçois que certains moments d'attentes sont inévitables en structure et que l'enfant doit être capable d'attendre, mais jusqu'où? combien de temps? comment?
J'aurais voulu savoir si vous avez des lectures à me conseiller? Et ce que vous pensez de l'attente: faut-il la limiter? Comment faire attendre l'enfant?
Merci

Je te conseille "Le petit enfant au quotidien" de Nicole Malenfant.
Je travaille avec des enfants de 2 à 6 ans et ce livre m'aide beaucoup pour limiter les temps d'attente et les rendre ludique.

Bonsoir Eo,
Il faut peut-être réfléchir en équipe à ces temps d'attente. Sont-ils tous nécessaire ? Certains enfants ne peuvent-ils pas continuer à jouer où à faire ce qu'ils ont envie de faire, tandis que d'autres se déshabillent ?
Si patienter, attendre son tour sont des apprentissages du quotidien, il n'est pas nécessaire d'en rajouter plus encore. Le temps n'a pas la même valeur pour un adulte que pour un enfant (exemple : 5 mn pour un adulte, c'est 25 mn pour un enfant de moins de 9 mois....). Reprendre en équipe les temps de l'enfant et les temps de l'adulte en partant des besoins physiologiques et des capacités de chaque enfant.
Je ne sais plus dans quel numéro, mais les Métiers de la Petite Enfance ont du traiter ce sujet du temps... Je vais chercher et reviens vers toi.
Nadine

Re bonsoir Eo,
J'ai trouvé deux articles l'un sur le temps, l'autre sur l'attente dans le Métiers de la Petite Enfance
N° 167-168 de décembre 2010 pour le premier, et le N°172 d'avril 2011 pour le deuxième.
Un livre de Nicole Malenfant encore :
"Routines et transitions en services éducatifs".
Bonne continuation
Nadine