propose aide pour vae

[KO]

Salut Eric,

Je prépare la vae et suis perdu dans l'écrit des différentes fonctions, à savoir quoi mettre. Je lit le forum régulièrement et me sert des différentes remarques.Est ce que tu pourrais m'apporter ton aide en lisant mes écrits.Je suis actuellement dans la fonction 3, pour les autres j'ai des pistes mais je souhaite traiter les fonctions une par une sinon j'ai peur de me perdre.
Merci à toi

[SAMMY]

Bonsoir,

Je répond à votre méssage,je suis tout à fait de votre avis.

Un jury n'à pas le droit de complimenter les canditats lors
de l'examen.

SALUTATION SAMMY

[zougabougate]

salut sammy.
qu'entends tu par pas le droit?
Dans quels decrets ou loi sors tu cette refexion, merci

[oco]

bonjour,
je connais une personne qui a été complimentée pour son livret elle sortait d'un accompagnement DSB...elle n'a obtenue qu'une ou deux fonctions donc....oui le jury est souverain, c'est un peu "pervers" de féliciter quelqu'un sur un écrit et de ne pas lui attribuer de validation en conséquence vous ne trouvez pas ?.Dans certaines régions le jury est une formalité dans d'autres on peu dire qu'il a une importance capitale...dansla VAE on observe des disparités.
OCO

[GENESIS]

SALUT A TOUS,
Ben voilà, je viens de recevoir ma convoc pour l'oral,le 18 avril 2006. J'ai été conseillé par des collègues, j'ai lu ce forum mais je crois que la mailleures solutions est de me présenter naturellement en étant bien attentif au jury.
Sile moral est bon,je vous raconterai autrement, je me suicide.....

[GENESIS]

Je viens de passer l'oral ce matin. J'ai eu affaire à trois membres du jury (2 femmes et 1 homme, educs spe et chef de service).
Oral basé surtout sur l'échange et quelques questions sur mon parcours professionnel, ma pratique éducative et sur la fonction 3.
Jury agréable et ouvert.

[Olivier]

Salut Eric,
Comme beaucoup d'autres candidats je suis en train de rédiger mon livret 2. J'attaque la fonction 4. J'ai choisi d'évoquer mon travail durant l'élaboration du projet de mon établissement (foyer d'hébergement pour adultes déficients). Il s'agit pour moi d'expliquer comment l'application de la loi 2002 a engendrer un processus de réfléxion, d'élaboration et de concertation pour aboutir à l'évaluation et au réajustement de nos pratiques. Il me seemble que ce processus contient tous les items du référentiel. Comment as-tu procédé de ton côté pour élaborer le plan de cette fonction? Sur quelle(s) situation(s) t'es tu appuyé?
En te remerciant pour ton aide,
Amicalement.
Olivier. :chine:

[gwen]

je suis panniquée a l'idée de passer devant le juri au mois de septembre. je suis en train de remplire le livret 2. qu'elles questions poses le juri?

[faiza]

Bonjour,

Je souhaiterais savoir si je peux avoir les résultats de l'avis de recevabilité sur internet?

Merci d'avance

[éric]

salut olivier.
J'ai abord� ma fonction 4 aux travers des diff�rents outils de transmission et d'information que j'utilise pour ma pratique tels que formation, colloques, �changes verbaux et �crits avec les partenaires, lecture, m�dia...
J'utilise �galement deux situations de travail comme le suivie des stagiaire et la r�f�rence scolaire des jeunes que j'encadre.
Applique toi d'aborder tes sources d'information, quels sont les outils utilis�s et surtout comment tu vas les distribuer aux coll�gues et usagers, mets en avant ton implication, tes ressentis et difficult�s face � l'analyse, ne reste surtout pas dans le descriptif mets toi en avant autour de cette nourriture de reflexion