salut à tous!!!!!! je suis en pleine rédaction du mémoire en ce moment et je suis paumée, car je n'arrive plus à avancer, ne sachant pas à partir de la problématique koi faire.en effet je ne sais pas comment la construire, à partir de quoi. je ne sais pas ce que l'on attends de nous.tout ce qui suit a savoir lhypothèse, ...jsuis perdue.svp pouvez-vous méclaire à ce sujet?
je vs remercie
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problématique du mémoire
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angie
Re: problématique du mémoire
bonjour, va sur le post suivant, on l'explique en partie:
http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 5&t=147265
http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 5&t=147265
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Amandine
Re: problématique du mémoire
un petit conseil aussi, essaie de partir d'une situation concréte, c'est peut être plus facile d'en faire ressortir une problématique!
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Amandine
Re: problématique du mémoire
un petit conseil aussi, essaie de partir d'une situation de départ, c'est peut être plus facile d'en faire ressortir une problématique!
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AS en formation
Re: problématique du mémoire
Bonjour Amandine,
Serait il possible que tu sois plus précise dans ta proposition qui me semble intéressante.
Merci pour toutes les paumées.
Serait il possible que tu sois plus précise dans ta proposition qui me semble intéressante.
Merci pour toutes les paumées.
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Florence
Re: problématique du mémoire
Je renvoie aussi vers l'autre post, c'est un peu lassant de reprendre plusieurs fois les mêmes explications ... (qui ont été données au début de ce post là)
Amandine, situation concrète ou situation de départ, je ne vois pas bien le rapport avec la problématique, qui arrive après toute la phase exploratoire. On est donc loin du départ (même si il n'est pas inutile de rappeler la question de déparrt)
Et la problématique s'appuie autant sur du concret que sur l'abstrait, puisqu'elle reprend et synthétise la phase exploratoire pour la ... problématiser, c'est à dire pour voir où ça "coince" entre théorie et terrain justement.
Amandine, situation concrète ou situation de départ, je ne vois pas bien le rapport avec la problématique, qui arrive après toute la phase exploratoire. On est donc loin du départ (même si il n'est pas inutile de rappeler la question de déparrt)
Et la problématique s'appuie autant sur du concret que sur l'abstrait, puisqu'elle reprend et synthétise la phase exploratoire pour la ... problématiser, c'est à dire pour voir où ça "coince" entre théorie et terrain justement.