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Béné

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Message non lu par Béné » 05 janv. 2007 18:22

Bonjour à tous...
ma problématique est la suivante:
comment l'enfant gère t il le double blind durant son placement en foyer de l'enfance?
est ce que vous auriez des références de livres à me communiquer svp?
merci d'avance

cheyenne

Re: mémoire mémoire

Message non lu par cheyenne » 05 janv. 2007 22:57

salut,

qu'appelles tu le "double blind"?

merci
cheyenne

ang

Re: mémoire mémoire

Message non lu par ang » 05 janv. 2007 22:58

Où est le travail de l éduc dans tes hypothéses de travail face à cette problématique?

Béné

Re: mémoire mémoire

Message non lu par Béné » 06 janv. 2007 10:24

Le "double blind" c'est la théorie de la double contrainte ou double lien...
concernant le travail de l'éduc je compte l'inclure ds une de mes parties de mon mémoire. L'éduc au travers de ses actions auprès de l'enfant intervient ds la gestion par l'enfant de cette position difficile et donc je n'ai pas oublié de le mentionner...

sophie

Re: mémoire mémoire

Message non lu par sophie » 07 janv. 2007 10:00

le "double blind" (terme que je ne connaissais pas), rejoint-il la notion de conflit de loyauté?

Béné

Re: mémoire mémoire

Message non lu par Béné » 08 janv. 2007 19:05

oui c'est ce que je souhaite entre autre traiter dans mon mémoire...si j'y arrive pcq tt ça est assez complexe...

Béné

Re: mémoire mémoire

Message non lu par Béné » 09 janv. 2007 19:27

dslé pr la faute énorme ...c double bind et non blind...alala la fatigue se sent!

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