L'homophobie durant les matches a fait l'objet d'une réunion ce 5 septembre à la Ligue professionnelle de football entre associations de lutte contre l’homophobie et associations de supporters. Elle fait suite à la récente interruption du match entre Nice et Marseille, suite à des chants homophobes mais aussi à l'ire de militants dénonçant l'hypocrisie du gouvernement français sur le sujet, faisant allusion au prochain mondial qui se déroule au Qatar en 2022, pays où l'homosexualité est passible de la peine de mort.

De fait, très peu de footballeurs au monde assument ouvertement leur homosexualité. La question reste tabou et met mal à l’aise joueurs comme supporters.

Ces paroles, les moins de 20 ans ne les connaissent peut-être pas. Mais à l’image de ce que chantait Francis Cabrel dans un titre de 1981, les bacheliers qui n’ont pas encore d’affectation dans l’enseignement supérieur pour la rentrée 2019 cherchent à prendre « leur place dans le trafic »… Et ce avant que le site Parcoursup, dont la phase complémentaire a ouvert le 25 juin, ne ferme ses portes le 11 septembre prochain.

Ce compte à rebours est l’occasion de revenir sur la philosophie qui sous-tend cette plate-forme d’affectation dans les universités, écoles et classes préparatoires, lancée en 2018 avec la promesse d’un meilleur accompagnement des jeunes dans leurs choix.

Une analyse sémantique (des mots) et sémiotique (des signes) indique qu’elle emprunte de nombreux codes à l’univers du GPS automobile. Sans réussir pour autant à en adopter le système intuitif d’orientation.

Les violences conjugales, par leur ampleur et par leur gravité, alarment depuis un certain temps les pouvoirs publics et l’opinion, sans toutefois que l’on puisse réellement repérer une nette régression du phénomène. Au 3 septembre 2019, jour où le gouvernement lance son Grenelle des violences conjugales, on compte déjà 100 femmes décédées.

Or, au-delà de la violence exercée entre adultes, il nous semble crucial d’examiner la façon dont les enfants sont affectés au long terme par cette violence. Ces derniers peuvent reproduire les comportements auxquels ils ont été témoins ou exposés comme le suggèrent plusieurs travaux réalisés aux États-Unis et au Canada.

Alors que la rentrée scolaire bat son plein, des touristes insouciants explorent encore les cartes d’Airbnb ou de Tripadvisor, en quête d’un lieu agréable pour profiter des derniers rayons de soleil estivaux.

Ces mêmes jours de septembre, sur un registre beaucoup plus fébrile, les bacheliers qui n’ont pas obtenu en juin d’affectation dans l’enseignement supérieur scrutent la carte des formations du site d’admissions Parcoursup à la recherche d’une place dans une université ou école post-bac. Du 25 juin au 11 septembre, la phase complémentaire leur permet en effet de postuler auprès des établissements qui n’ont pas totalement bouclé leurs listes d’inscription.

Les actes terroristes de janvier et novembre 2015 à Paris, puis de juillet 2016 à Nice peuvent être considérés comme des moments emblématiques : ils ont remodelé, de manière dense, les représentations autour de notions telles que la violence, le terrorisme ou la radicalisation.

La peur collective autour des attentats et la guerre contre le terrorisme a entraîné la création et/ou la métamorphose de nouveaux dispositifs sécuritaires ainsi que d’une administration sociale spécifique renforçant les liaisons entre des dispositifs d’aide, de surveillance-correction et de renseignement.

Quelles sont les conséquences de la mise en place de ces dispositifs ? Quels sont les discours qui émanent de l’administration sociale (relevant de l’État social comme de l’État pénal) en temps de menace terroriste ?

De manière plus spécifique, l’une de mes hypothèses est, que si l’état d’urgence n’est plus d’actualité administrativement parlant, il reste symboliquement actif.